中新社鄭州7月3日電 題：“研學旅行風”在中國多地持續(xù)升溫
中新社記者 劉鵬
盛夏時節(jié)，中國研學旅行熱度不減。近期，中國多地密集推出暑期研學路線，為學子們打造“讀懂中國”的行走課堂。
研學旅行是以學生為主體，結(jié)合社會實踐與教學、文化體驗等方式進行的教育活動。目前，研學旅行已成為中國教育從業(yè)者和眾多家長的一種沉浸式教育體驗新選項之一。
地處中部的河南是中華民族和華夏文明的重要發(fā)源地。近年來，該省推出“行走河南·讀懂中國”文旅品牌體系，著力建設國際研學旅游目的地和中小學生“讀懂中國”的大課堂。
6月底，“百萬學子游河南”研學活動在千年古都洛陽啟動。河南省鄭汴洛(鄭州、開封、洛陽)三地現(xiàn)場發(fā)布了精品研學線路，安陽、焦作等多地也分別推出了文物考古主題游徑、“詩與遠方競芳華”暑期研學等系列活動，誠邀海內(nèi)外學子聆聽河南聲音，讀懂中國故事。
記者從活動現(xiàn)場獲悉，截至目前，河南省已建成42個研學旅行營地、487個研學旅行基地、44條精品特色線路、3970節(jié)課程，研學旅行產(chǎn)業(yè)進入了快速發(fā)展的新階段。
“最近前來咨詢、報名研學旅行的人數(shù)持續(xù)攀升，推出的幾條研學線路已基本滿員�！庇浾呓兆咴L鄭州多家旅行機構(gòu)了解到，隨著今年以來旅游市場的復蘇，越來越多的家長希望孩子“讀萬卷書”的同時亦“行萬里路”。
“這趟旅行讓我真正觸摸到了書中的知識�！眲傆诠哦及碴柦Y(jié)束三天研學之旅的鄭州小學生劉桐告訴記者，安陽殷墟之行讓他感受到了先民們神秘的遠古生活，湯陰岳飛紀念館讓他領略了千古名將的精忠報國之志，林州紅旗渠讓他感受到了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的“紅旗渠精神”，收獲頗豐。
“研學旅行風”不僅在河南熱度不減，在中國多地同樣持續(xù)升溫。記者梳理發(fā)現(xiàn)，今年以來，河北、重慶、貴州、陜西等多地或向全球發(fā)布研學旅行線路，或成立研學旅行產(chǎn)業(yè)研究院，或召開首屆研學旅行高質(zhì)量發(fā)展大會等，均意在以研學旅行帶動文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
不僅是內(nèi)地，今年3月，澳門還赴浙江紹興分享澳門“旅游＋”跨界融合理念，希冀內(nèi)地城市多選澳門作為研學目的地。
據(jù)《中國研學旅行發(fā)展報告2022—2023》顯示，當前研學旅行的參與者已從中小學生不斷擴展到了學齡前兒童、大學生以及成年人、老年人等群體，呈現(xiàn)出更加廣闊的發(fā)展空間。
在河南大學研學旅行研究中心主任陳楠看來，政策利好和素質(zhì)教育需求的雙重催化，使得研學市場近年來呈現(xiàn)出快速擴張之勢。
談及研學旅行何以備受青睞，河南大學文化旅游學院副院長張召鵬接受中新社記者采訪時表示，研學旅行的前提首先是“游”，參與者通過各類研學活動深入廣袤的中華大地，立足不同主題，為深入了解中國歷史及近現(xiàn)代的發(fā)展提供了“觀中國”的行動空間。其次，“研”是中心，參與者通過集體出行、參觀考察及勞動實踐，由借助書本“讀中國”變?yōu)橥ㄟ^游歷“體驗中國”，由“課堂上知中國”變?yōu)椤皩嵺`中懂中國”，進而深化他們對中國歷史文化變遷的領悟。
“只有牢牢抓住以研學為學校教育補充的發(fā)展定位，著力促進研學旅行和學校課程的有機融合，才能夠確保研學旅行的健康發(fā)展，實現(xiàn)真正的寓教于游�！标愰缡墙ㄗh。(完)
