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張祥宇:從四方面發(fā)力構(gòu)建全域研學(xué)旅游體系

  • 2024年01月29日 15:04
  • 來源:中新網(wǎng)河南
  • 責(zé)任編輯:李新賀

  中新網(wǎng)河南新聞1月29日電 (記者 劉鵬)“依托中華文化新地標(biāo)建設(shè),打造研學(xué)旅游亮點(diǎn);依托多產(chǎn)業(yè)跨界融合,打造高質(zhì)量研學(xué)旅游產(chǎn)品。”正在召開的河南兩會(huì)上,河南省政協(xié)委員、 河南省文化和旅游規(guī)劃研究院院長張祥宇帶來了關(guān)于“打造中華文化新地標(biāo),構(gòu)建全域研學(xué)旅游體系”的提案。

  張祥宇介紹,近年來,河南省為推動(dòng)“行走河南·讀懂中國”研學(xué)旅行品牌體系建設(shè),自2020年起,省財(cái)政三年共下?lián)?000萬元專項(xiàng)資金重點(diǎn)支持課程研發(fā)、營地和基地建設(shè)等項(xiàng)目開發(fā)推動(dòng)研學(xué)產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展;省文旅廳和省教育廳相繼發(fā)布“河南省十大研學(xué)旅行精品線路”,重點(diǎn)涵蓋黃河研學(xué)、紅色研學(xué)、文字研學(xué)、古都研學(xué)等內(nèi)容。

  張祥宇認(rèn)為,河南省作為文化大省,文化空間種類多樣、景區(qū)和研學(xué)基地存量充足,借勢借力構(gòu)建全域研學(xué)旅游體系,目前主要存在四個(gè)方面的問題:一是研學(xué)旅游產(chǎn)品質(zhì)量不高,特色不鮮明。二是全域研學(xué)旅游體系不健全,缺少跨界融合。三是研學(xué)旅游服務(wù)設(shè)施不完善,服務(wù)體系不規(guī)范。四是研學(xué)旅游服務(wù)人才供給不足。

  對(duì)此,張祥宇建議應(yīng)從四個(gè)方面發(fā)力構(gòu)建全域研學(xué)旅游體系。一是依托中華文化新地標(biāo)建設(shè),打造研學(xué)旅游亮點(diǎn)。圍繞安陽殷墟甲骨文、古都遺址、黃河文明、中國功夫等享譽(yù)全球的核心文化載體,打造世界級(jí)的研學(xué)旅游產(chǎn)品;圍繞鈞瓷、汝瓷、紅旗渠精神、大別山精神、中原美食等在國內(nèi)有突出代表性的特色文化載體,打造一批具有國內(nèi)影響力的研學(xué)旅游產(chǎn)品,構(gòu)建河南省高品質(zhì)研學(xué)旅游“重點(diǎn)突出、遍地開花”的發(fā)展格局,擦亮“行走河南,讀懂中國”研學(xué)旅游品牌,助推河南打造世界級(jí)文化研學(xué)旅游目的地。

  二是依托多產(chǎn)業(yè)跨界融合,打造高質(zhì)量研學(xué)旅游產(chǎn)品。注重文旅融合,以文化新地標(biāo)、新名片為重點(diǎn),串聯(lián)成熟的景區(qū)景點(diǎn)和文化場館,文旅廳和教育廳聯(lián)合推出河南全域研學(xué)旅游精品線路;重視跨界融合,推動(dòng)研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)與酒廠、服裝廠、金剛石企業(yè)等工業(yè)休閑空間;以及與瓷器工坊、動(dòng)漫企業(yè)等文創(chuàng)空間相結(jié)合,打造出主題化、多元化、品質(zhì)化的研學(xué)旅游精品線路。

  三是完善高品質(zhì)研學(xué)旅游服務(wù)設(shè)施。以滿足市場需求為導(dǎo)向,圍繞中華文化新地標(biāo)建設(shè),提升全域研學(xué)旅游配套服務(wù)設(shè)施品質(zhì),加強(qiáng)已有設(shè)施、空間的復(fù)合利用,重視數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用,拓展研學(xué)旅游體驗(yàn)場景。建議文旅廳、省教育廳、省市場監(jiān)管總局聯(lián)合省文化和旅游規(guī)劃研究院編制《河南省研學(xué)旅游示范基地建設(shè)與管理規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范研學(xué)旅游配套設(shè)施、課程建設(shè)、導(dǎo)師管理、安全運(yùn)營等指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),助推研學(xué)旅游高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量發(fā)展。

  四是加強(qiáng)高水平人才隊(duì)伍建設(shè),建強(qiáng)人才供應(yīng)鏈。緊跟研學(xué)旅游行業(yè)發(fā)展趨勢,依托河南省文化和旅游規(guī)劃研究院編制《研學(xué)旅游理論與實(shí)踐》高校教材,為河南省高校研學(xué)旅游專業(yè)人才培養(yǎng)提供理論支撐。文旅廳、教育廳、人社廳進(jìn)一步加強(qiáng)河南省研學(xué)旅游人才培訓(xùn)工作,以各地市為主,定期組織教育局、文旅局、景區(qū)景點(diǎn)、文化場館、研學(xué)旅游服務(wù)商等開展研學(xué)旅游從業(yè)人員培訓(xùn),提高河南省研學(xué)旅游綜合服務(wù)水平,為各縣市全域研學(xué)旅游發(fā)展提供人才保障。(完)

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